Публикации по теме «Индивидуальная образовательная программа» (261-280)

Формирование и развитие межкультурной коммуникативной компетенции, понимаемой как способность личности осуществлять межкультурное общение на основе усвоенных языковых и социокультурных знаний, речевых навыков и коммуникативных умений и отношений в совокупности её составляющих — речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной компетенций.

Программа составлена с учетом возрастных особенностей и особенностей психофизического развития возможностей обучающихся по индивидуальному плану , по адаптированной основной общеобразовательной программе с учетом коррекционной направленности для детей с легкой умственной отсталостью.

Индивидуальный образовательный маршрут ученицы 7 класса. дисциплина - немецкий язык.

Индивидуальная коррекционная рабочая программа с ребенком ОВЗ для ученика 4 класса с диагнозом ЗПР.

Представлена система индивидуальной коррекционной работы для ребёнка с ТНР.

Данная программа позволяет обучающимся освоить навыки в выполнении чертежей.

Рабочая программа для обучающегося 1-го класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Программа разработана для ребенка с диагнозом ЗПР.

Коррекционная программа для работы педагога-психолога с обучающимся с ЗПР.

Содержание 1 Индивидуальные сведения о ребенке 2 Психолого-педагогическая характеристика на начало и конец учебного года 3 Выписки из решения психолого-педагогического консилиума. 4 Характеристика условий обучения 5 Содержание образования 5.1. Учебный план 5.2 Содержание учебных предметов 5.3 Содержание педагогического сопровождения учебного процесса. 5.4 Содержание коррекционно-развивающей работы 5.5 Содержание внеурочной деятельности 6 Специалисты, участвующие в реализации СИПР 7 Программа сотрудничества с семьей 8 Перечень необходимых технических средств и дидактических материалов

Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с интеллектуальными нарушениями

Индивидуальный образовательный маршрут для ребенка старшего дошкольного возраста с ОНР, III уровня речевого развития, обусловленного дизартрией. Разрабатывает учитель-логопед.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА для детей с ограниченными возможностями здоровья Русский язык, 3 класс Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к планируемым результатами освоения обучающимися ООП НОО по предмету «Русский язык».

Индивидуальная образовательная программа (ИОП) ученика 5 класса Белослудцева Дмитрия разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по французскому языку; учебного плана МБОУ « Гимназия № 27» ; УМК по французскому языку для 5 класса школ с углубленным изучением французского языка автор Елухина Н.В., Шевандина Г.Н.

Адаптированная программа для обучающегося коррекционной школы, 4 класс. Вариант 2.

Данная рабочая программа предназначена для организации и проведения коррекционно-педагогической работы с обучающимися с умеренной и тяжелой степенью интеллектуальной недостаточности а также с детьми с ТМНР. Программа разработана в соответствии с ФГОС.

Индивидуальный образовательный маршрут рекомендован для учителей технологии для работы с детьми. Определены «проблемные зоны» ребенка и основные пути их решения.

Данный индивидуальный образовательный маршрут по предмету «Английский язык» создан для осуществления поддержки и развития личности одаренного ребенка, обучающегося 11 класса, нацелен на его личностное развитие, разработан с учетом степени подготовки и интересов в области изучения английского языка. Учебная программа индивидуального образовательного маршрута составлена для подготовки обучающегося 11 класса к ЕГЭ и олимпиаде по английскому языку.

Индивидуальная программа обучения обучающегося 3-г класса (2вариант) на индивидуальном обучении по АООП для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, выведенных по медицинским показаниям на индивидуальное обучение.

Рабочая программа по биологии для обучающихся 5-9 классов составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта ФГОС основного общего образования утвержденным приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897. Примерной основной образовательной программы основного общего образования (ОДОБРЕНА решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15). Учебного плана основного общего образования МКОУ СОШ с. Сергеевка на 2018 – 2019 учебный год.